班主任培训教材

      考虑到国内中小学心理健康教育的现状和班主任工作的实际情况，中科院心理健康重点实验室牵头组织编撰了这套《中小学班主任心理健康教育培训用书》。丛书分为4册：

    《心理学基础知识》主要介绍一些心理学的基本知识，目的是建立一个心理学概念和理论的基本框架，这是班主任学习其它心理学知识和心理辅导技能的基础；

    《中小学生常见心理问题及其辅导》的主要内容是学生心理辅导的一般原则、方法以及6大类中小学生常见心理问题的成因和辅导策略，这都是班主任在日常工作中有针对性地开展心理健康教育，特别是在做个体辅导时迫切需要掌握的知识和技能；

    《班主任职业技能和工作技巧-情绪和冲突管理案例》主要介绍了处理家校关系、师生关系、生生关系、亲子关系等方面的冲突，有效控制并管理情绪的方法和技巧；

    《中小学班级活动与团体辅导》设计了96个适合在班级内开展的团体活动，涵盖从小学到高中班级成长的不同阶段，这些活动的组织和实施会为建设和谐班集体，提高班集体凝聚力及运用班级的力量提高班级成员的心理素质有所助益。

主编简介：

林春，中国科学院心理研究所副研究员、中国心理卫生协会副秘书长、国家心理咨询师专家委员会委员、十一五国家重点课题“班主任心理研究及课程资源开发”课题组组长。

金琰，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所副所长，中国教育学会家庭教育专业委员会理事和“家长教育普及工程”课题组组长。北京师范大学教育科学研究所，家庭教育学硕士。在山东曾在三个地区实现了百万家长进学堂、重新学习做家长的教育理想，掀起了家校合作共办教育的全民教育热潮。2008年被全国妇联和教育部联合表彰为“全国家庭教育先进个人”，策划并主编《牵手两代亲子课程》、《班主任与心理健康辅导员培训教程》等多套家庭教育和心理健康指导丛书。